El ciclo lectivo 2023 comenzó  en los establecimientos municipales Municipio y el secretario de Educación de la Comuna, Sebastián Puglisi, destacó que fue un éxito. 

“El ciclo inició muy bien afortunadamente. Estamos trabajando a full y siempre nuestro equipo de mantenimiento está con mucha demanda”, resumió el secretario de Educación municipal.

Son 84 establecimientos municipales los que  comenzaron la semana pasada las clases, en los cuales  se realizaron las obras de mantenimiento durante el verano. 

 “siempre hay mantenimiento correctivo para hacer”, pero por el momento no se presentaron mayores dificultades, declaro. 

En este sentido, la unidad ejecutora compuesta por la Secretaría de Educación, la Secretaría de Obras, el Ente de Servicios Urbanos (Emsur) y Obras Sanitarias, completó a fines de febrero los últimos trabajos pendientes, lo que garantizó el dictado de clases “en todos los establecimientos”.

 “Cientos de chicos transitando todos los días por las escuelas exigen que estemos muy atentos, pero el año en los establecimientos ha comenzado bien”, señaló . 

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la inauguración del Jardín Municipal Nº 9

En los últimos días, La Municipalidad  de General Pueyrredón inauguró la ampliación del edificio de la escuela secundaria n°217, del barrio Félix U. Camet. De esta manera comenzó el ciclo lectivo 2023. 

Los trabajos fueron coordinados por la Secretaría de Obras y  se llevaron a cabo en función de los distintos usos del edificio. La obra consistió en la construcción de una superficie cubierta de 170 metros cuadrados que incluyeron la creación de dos aulas nuevas sobre el patio y una oficina.

Además, se construyó una batería de baños para estudiantes y otra para profesores. También se preparó un espacio para la inclusión de la escalera a planta alta, donde se realizará temporalmente una división en durlock que permita alojar allí algunas de las oficinas administrativas del establecimiento.

El 1° de Marzo, Sebastián Puglisi, secretario de Educación municipal, expresó: “La vuelta a la normalidad y la presencialidad plena nos presenta el desafío de recuperar aquellos contenidos que fuimos perdiendo durante la pandemia. Si bien es cierto que los docentes hicieron un gran esfuerzo, la pandemia puso blanco sobre negro muchas diferencias sociales profundas y el sistema educativo no es ajeno a eso”. 

A su vez, Puglisi manifestó que la pandemia logró habilitar el uso de la virtualidad y el internet a alta velocidad, aunque “eso no pasó en todas las comunidades”. “Hubo muchos docentes que fueron casa por casa, llegando a todas las comunidades para que puedan tener acceso a este derecho que abre todas las puertas, que es el derecho a la educación”, detalló.

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